Kérdések megismerni wg

Te + Õ

Népszerű-e a mozgás, a sport az intézményben? A tanulók hány százaléka sportol rendszeresen a testnevelésórákon kívül?

Megfelelő méretűek és befogadóképességűek a tornaöltözők? A zuhanyzófülkék szeparáltak, víztakarékosak, higiénikusak? A sportudvar mérete és elhelyezkedése alkalmazkodik-e az iskolaudvar formájához? Az infrastruktúra adottságait kiaknázza-e az iskola?

Milyen sportágakra lenne igény az iskolában? Milyen sportburkolat volna a legcélszerűbb a felhasználók körében népszerű sportok művelésére? Kérdések a kreativitás fejlesztésének szempontjai témakörhöz sevi Tükrözi-e az iskola arculata a helyi tantervben végigvonuló alapgondolatot?

Rendelkezik-e az iskolavezetés egy megvalósítható és lépésekre bontott infrastruktúrafejlesztési tervvel? Milyen művészi alkotótevékenység folyik az iskolában?

DOI:

A helyi kulturális hagyományok megőrzése és továbbörökítése megvalósul—e a művészeti tevékenységeken keresztül? Tisztában van-e a fejlesztő mindazon elvekkel és célokkal, melyek a beruházások hosszabb távú eredményességét biztosítják? Megjelenik-e a fenntarthatóság és kérdések megismerni wg partnerség gondolata a fejlesztésben?

Беккер попридержал его еще минутку, потом отпустил. Затем, не сводя с него глаз, нагнулся, поднял бутылки и поставил их на стол. - Ну, доволен.